Посібник містить завдання підсумкового тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів із предмета «Пізнаємо природу» в 5 класі, що здійснюється письмово у формі комбінованої діагностувальної роботи наприкінці вивчення кожного розділу модельної навчальної програми «Пізнаємо природу», 5–6 клас (інтегрований курс) для закладів загальної середньої освіти (автори:   Д. Біда,   Т....