Посібник містить завдання для тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів із предмета «Пізнаємо природу» в 6 класі, яке здійснюють письмово у формі комбінованої діагностувальної роботи наприкінці вивчення кожного розділу. Завдання складено у двох варіантах відповідно до модельної навчальної програми «Пізнаємо природу. 5–6 класи» (авт. Т. Коршевнюк) та підручника інтегрованого курсу «Пізнаємо...