Родзинкою посібника є не тільки принцип добору нових, цікавих юному читачеві текстів, а й оригінальна, цікава післятекстова робота. Завдання після прочитаного тексту мають широкий діапазон діяльності школяра, а саме: малювання, вибір відповіді із запропонованих, дискусія, вибір зайвого із обґрунтуванням, словникова робота, творча робота й багато інших форм роботи, що розвивають навички вдумливого ...